为深入践行"双减"政策老牌配资平台，扎实推进"五育"并举理念，创新一、二年级学业评价方式，考查学生对知识的综合运用能力，促进学生的全面健康发展，近日，海淀区万泉小学为一、二年级的同学们精心筹备了乐考综合学习评价活动，让孩子们在快乐中体验学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
语 文
语文一、二年级乐考立足学科核心素养，围绕写字、阅读、积累、表达，精心设计了"炫彩热气球""探秘神秘岛""多彩朗读会"和"奇幻故事屋"四个主题鲜明的闯关环节，既用知识，更显能力，让孩子们体验语文学习的力量，感受学习的乐趣。
展开剩余95%孩子们乘上"炫彩热气球"，在拼音与汉字的奇妙碰撞中，准确地捕捉到对应的词语宝藏，将一个个灵动的汉字放在专属的"藏宝图"上。
"神秘探秘岛"是一场智慧与耐心的较量。孩子们阅读有趣的短文，并根据内容回答问题。看，他们时而皱眉思考，时而自信作答，俨然一副"小侦探"的模样。
在"多彩朗读会"上，面对课文中的片段，孩子们读得绘声绘色。老师们纷纷为孩子们的自信表现点赞，个个都是"朗读小达人"。
在"奇幻故事屋"里，孩子们随机抽取图片，用丰富的词汇和完整的逻辑编织故事，展现出勇于表达、乐于表达的积极风貌。老师们可以感受到孩子们出色的语言运用能力。
数 学
数学乐考在老师们的精心设计下，摇身一变成为"数学游乐场"。孩子们在欢快的氛围中，让数学思维得到展现与锻炼。
一年级乐考以闯关形式进行，涵盖找规律、拼七巧板、数图形、数独游戏及数学连环画解题等板块，培养学生的逻辑思维、空间想象、有序观察及推理能力，让学生学会在情境中解决实际问题。活动现场，孩子们手持"通行证"，在轻松愉快的氛围中既收获了知识，又体验到学习的乐趣，实现"玩中学，学中乐"。
二年级乐考以"数学妙趣，探索无限"为主题，精心设计了多个精彩项目。在"神秘格子屋"中，学生化身校园小向导，依据信息定位校园各处坐标并大方介绍。"远航加油站"中，“饮料打包”项目考验孩子们的方案设计能力，“报刊排版”项目锻炼孩子们合理估算文章的字数。他们还与时钟“交”朋友，轻松说出时间、辨别时针分针夹角。
英 语
英语学科精心设计了一、二年级乐考内，让学生在轻松活跃的氛围里，展示本学期英语学习成果。
本次内容由"Funny Cards""Magic Ears""Happy Show"和"学习兴趣及学习习惯"四个板块组成。
"Funny Cards"是对英语基础词汇的认读和理解。课堂上，在老师组织下，学生们通过抽取卡片的形式完成对单词的认读反馈，激发了自身的学习兴趣。
"Magic Ear"是对学生本学期基础知识的考察。通过图文并茂的听力小练习，孩子们完成词图匹配、听力排序等听力任务，有效地提升了自身的听力理解能力。
"Happy Show"是对学生英语学习兴趣和自信心的考察。在游园实践活动中，孩子们在英语摊位前与老师们进行口语交流，并表演了英文歌曲、童谣对话和小故事。
体 育
为进一步培养学生对体育活动的兴趣，增强学生体质，一、二年级体育乐考注重学生的过程体验、实践体验，让学生在轻松愉悦的氛围中，尽情释放活力，享受运动带来的快乐，留下属于这个学期的美好回忆。
一年级以"小青蛙学本领"为主题，设置了跳字母、重走长征路、投沙包三个环节。在投沙包环节中，孩子们站在指定距离线后用力投掷手中的沙包。每一次精准投掷，都是力量与技巧的完美融合，既能锻炼孩子的手臂力量，还能提升专注力与手眼协调的能力。
跳字母和重走长征路两个环节则是欢乐与挑战并存。地面上五彩的格子让孩子每一次的单脚跳、双脚跳都感受到节奏与平衡的乐趣，考验了他们的身体协调和平衡能力。
二年级以"小青蛙学本领"为主题，创新打造"科技+运动"的沉浸式考核新体验——AI跳绳冲冲冲，让学生既能在团队比拼中培养竞争意识与协作精神，又能在科技助力下高效提升体能与技巧，真正实现"以考促学、以趣激能"。
绳子在空中飞舞，脚步跟着节奏跳跃，每一次起跳都是突破，每一次计数都是进步。挑战个人极限，互相结组比赛......场上充满欢声笑语，每一个孩子都在用跳绳编织属于自己的快乐体育梦。
道德与法治
一年级道德与法治乐考，以"心灵手巧——自理小达人"为主题，精心设计了叠衣服技能闯关任务。在模拟生活场景中，孩子们不仅掌握了基础自理本领，更深刻理解了自身责任，逐步树立起为自己、为班级、为家庭担当的意识。
二年级道德与法治乐考，开展"播撒爱心——小小开心果"主题活动，通过创设模拟情景，引导孩子们在实践中感知善意，主动传递友爱。大家在完成趣味任务的过程中，将关爱他人的理念内化于心、外化于行，有效提升了品德素养。
科 学
一、二年级科学乐考立足学科核心素养，策划了多个主题关卡，以独特的设计激发了孩子们的探索热情。
一年级的"科学小侦探"充满挑战与趣味。孩子们化身为小小侦探，通过眼看、鼻闻等多种观察方法，仔细分辨不同液体。在这个过程中，他们专注地观察液体的颜色，用扇闻法轻嗅气味，通过认真对比，准确辨识水、白醋和酱油的基本特征，在探索中感受科学的奇妙。
二年级的"科学小帮手"环节同样精彩。面对混合在一起的木屑、铁屑和回形针，孩子们沉着冷静，巧妙运用所学知识，利用多种工具，将它们分离出来，在轻松愉快的氛围中展现了科学学习成果，激发了自身对科学的热爱。
艺 术
音乐
一年级孩子在音乐乐考三项测试中，化身为"小小音乐家""节奏大师""舞蹈小精灵"。通过拍手、跺脚等肢体动作，展现出对节奏感知的敏锐性和良好的肢体协调能力。
二年级音乐乐考主题为"美妙的班级音乐会"。在歌曲演唱环节，孩子们用稚嫩甜美的歌声传递了对音乐的热爱，多数学生能准确把握节奏与音准，表情生动、富有感染力。在节奏模仿与律动表演环节，学生们积极参与，现场氛围轻松愉快。
美术
一年级美术乐考中，孩子们分别结组，用老师提供的漂亮的材料拼出一只神奇的花羽毛鸟。有的同学负责找出羽毛形状，小心翼翼地给鸟儿贴眼睛；有些同学则像个小小指挥家，忙着调整整体造型。在活动中，孩子们很快就学会了互相配合。
二年级美术乐考以"拼图挑战"为主题，选用孩子们熟悉的《拔萝卜》画作作为拼图载体。活动中，孩子们化身"拼图小侦探"，细致观察画面中的人物特征、色彩衔接和背景细节，通过耐心比对和精准拼插，展现观察力、手眼协调能力和空间布局智慧，将分割成碎片的《拔萝卜》重新复原。
书法
一、二年级书法乐考融合了古诗韵味与规范书写，将能力检测活动变成让孩子们感受汉字魅力的生动课堂。
这些虽显稚嫩却日渐工整的字迹，是学习成果的写照，更传递着对中华优秀传统文化的亲近与热爱。活动不仅是一次成功的学业评价，更在孩子们心中播下了规范书写、热爱汉字、传承文化的种子。
形体
形体课，是一、二年级学生突破自我、超越自我的室内活动课。孩子们通过低空间的运动方式，学会四肢协调的爬行、逆向思维的运动、团体接力的能力、遵规守纪的习惯养成，每一次的成长都记录在泉娃成长手册上。从一开始摔伤了流下眼泪，到现在跌倒了挺身而起，继续拼搏，孩子们实现了刻苦奋斗实现梦想的努力过程。
劳 动
一、二年级联合开展"整理书包和桌面"主题乐考活动，将劳动技能考核融入日常学习生活。一年级孩子们独立完成书本、文具的分类整理与有序放入书包，并保持桌面、座位整洁；二年级则将收拾书包设计成趣味挑战项目，孩子们按大小、学科分类课本，合理摆放书本位置，整齐收纳文具、水杯。活动中，老师们从物品分类、摆放合理性、操作条理性等方面进行观察指导。这项活动不仅帮助低年级学生掌握了整理收纳的基本技能，更有效培养了孩子们"自理自立、做事条理清晰、爱护学习环境、坚持每日整理"的良好习惯，为他们的成长奠定了重要的劳动基础，同时也增强了生活自理能力与责任感。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次乐考给了孩子们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验老牌配资平台，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。今后，我校将继续以"双减"政策为导向，探索高质量教育发展路径，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
发布于：北京市
